Cours de technologie Collège - Fonctionnement des feux tricolores

Voiture

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Fiche élève séance n°1:
Fiche élève
Vidéo de présentation "un carrefour anarchique" :

 Vidéo

Consigne n°1 : Etudiez la chaine d'information visible ci-dessous et répondez aux questions sur la fiche élève.



Aide : Faites la différence entre le signal et l'information analogique / numérique avant de répondre aux questions
Chaine d'information

Pour approfondir : Vidéo sur le signal binaire et les algorithme
 Vidéo

       
                                                                                                                                                   
Consigne n°2 : Réaliser les chronogrammes du fonctionnement des 4 feux tricolores pendant 100 secondes
Aide : Qu'est-ce qu'un chronogramme ?
Aide supplémentaire : Comment fonctionne le feu rouge de A1 pendant 100 secondes


Correction






Nous allons maintenant réaliser l'algorigramme ou logigramme du fonctionnement du feu tricolore A1

Avant vous allez découvrir ce qu'est un algorigramme :
Etudiez l'application organigramme, la vidéo d'aide ci-contre et réalisez les organigrammes en ligne


Application sur l'algorigramme		 Video Orgnanigramme en ligne
Algorigramme en ligne		 Synthèse
Ce qu'il faut retenir

Consigne n°3 : Complétez l'algorigramme du fonctionnement du feu tricolore A1

en suivant les consignes précisées au début de la fiche élève.
Aide
 Synthèse



Bilan séance n°1 à recopier :
 Fiche élève



Quizinière

Fiche élève séance n°2:
Fiche élève

Première utilisation de Tinkercad circuit :  

1 - Cliquez sur le lien ci-dessous
TINKERCAD CLASSE
2 - introduisez le code classe fourni par le professeur.
3 -  Entrez votre Pseudo

Une fois connecté, cliquer sur  ressources  puis  Centre d'informations

Puis, commencer à compléter les 4 circuits dans la section "Apprendre à utiliser les circuits"






 
 Après cet entraînement, réalisez les montages ci-dessous et complétez la fiche élève.


MONTAGE 1 : CIRCUIT DE BASE PILE + INTERRUPTEUR + LED

Indication : Créez un nouveau Circuit et le nommer PILE + LED en suivant le chemin dans TinkerCad :

Puis réaliser le circuit suivant :



Puis démarrez la simulation et tester son fonctionnement :


MONTAGE 2 : CIRCUIT DE BASE PILE + INTERRUPTEUR + LED + RESISTANCE

Indication : Rajoutez une résistance entre la source d'énergie et la LED. Testez.

Puis remplacez la résisance par un potentiomètre :


MONTAGE 3 : CARTE ARDUINO + FEU TRICOLORE

Indication : Réalisez le montage du feu tricolore visible ci-dessous.
Faites attention aux numéros des broches que vous utilisez.

Présenter votre travail au professeur !

Faites évoluer votre montage afin d'intégrer un nouveau feu tricolore
 Présenter votre travail au professeur !


Documents et liens utiles :  

Carte Arduino - tuto pour téléverser le code dans la carte

Code A1 à insérer dans IDE mBLock



Bilan séance n°2 à recopier :
Fiche élève


Fiche élève séance n°3 :           

Fiche élève

Consigne n°1 : Réalisez le montage ci-dessous avec Tinkercad, le compléter comme demandé et faites le valider par votre professeur (voir fiche élève) :


Correction

Consigne n°2 : Réalisez le montage ci-dessous avec Tinkercad, puis répondez aux questions de la fiche élève :


Aide : article sur les entrée sortie numérique ->
de la carte micro Arduino          





Correction question 2.8 de la fiche élève :
comment corriger le dysfonctionnement du bouton poussoir ?

Consigne n°3 : Réalisez le montage ci-dessous avec Tinkercad, réalisez le cablage sur tinkercad et la feuille élève, puis répondez aux questions :




Bilan séance n°3 à recopier :
Fiche élève



Synthèse :
 Fiche élève